Nuovi spazi, obiettivi comuni: lvh.apa in visita alla Scuola professionale provinciale “Guglielmo Marconi”

All’incontro hanno partecipato le rappresentanti e i rappresentanti di lvh.apa Stella Falcomatà, Martina Zerbini e Herbert Kasal, insieme a collaboratrici e collaboratori di lvh.apa. Al centro del confronto vi è stata la questione di come scuola e artigianato possano contribuire in modo ancora più efficace ad avvicinare i giovani alle professioni tecniche e artigianali.

L'istituto “Guglielmo Marconi” forma figure professionali in settori chiave per il futuro, quali elettrotecnica, meccanica e servizi alle imprese. Si è quindi discusso approfonditamente delle esigenze del mondo del lavoro e delle sfide legate alla disponibilità di personale qualificato.

Uno dei temi principali è stato il rafforzamento dell’apprendistato. Tutti i partecipanti hanno concordato sul fatto che la formazione rappresenti tutt'ora uno dei percorsi più efficaci per preparare personale qualificato e garantire il ricambio generazionale nelle imprese. È stata inoltre sottolineata l’importanza dell’orientamento professionale già a partire dalle scuole medie. Chi desidera avvicinare i giovani all’artigianato deve offrire loro la possibilità di conoscere le numerose opportunità professionali del settore fin da subito.

«Investire nella formazione professionale significa investire nel futuro del nostro territorio. Per questo è necessario un dialogo continuo tra scuole, imprese e rappresentanti di categoria», ha sottolineato il direttore lvh.apa Walter Pöhl. Solo attraverso un impegno comune da parte di tutti gli attori coinvolti sarà possibile contrastare in modo duraturo la carenza di personale qualificato.

Durante l’incontro si è parlato anche dei successi dell’Alto Adige nelle competizioni professionali WorldSkills. Questi risultati dimostrano in modo significativo il potenziale dei giovani professionisti e l’importanza di una formazione professionale di alta qualità per la competitività del territorio.

Maria Stella Falcomatà ha evidenziato come le scuole professionali siano molto più che semplici luoghi di formazione: «Qui nascono competenze, fiducia nelle proprie capacità e prospettive professionali. È importante che i giovani comprendano fin da subito le opportunità che l’artigianato può offrire loro.»

Un ulteriore tema centrale è stato il ruolo delle lingue nel mondo del lavoro. In un territorio plurilingue come l’Alto Adige, le competenze linguistiche stanno diventando un fattore di successo sempre più determinante, sia per i lavoratori che per le imprese.

«La competenza linguistica apre porte, sia nella vita professionale che nella crescita personale», ha sottolineato Martina Zerbini. In particolare, nei rapporti tra imprese, clientela e collaboratori, il multilinguismo assume un’importanza sempre maggiore.

Si è inoltre discusso della valorizzazione del titolo di maestro artigiano. È considerato un elemento fondamentale per la crescita professionale nel settore e un riconoscimento di elevate competenze tecniche e imprenditoriali.

Herbert Kasal ha richiamato l’attenzione sull’importanza dell’orientamento professionale precoce: «Se vogliamofar sì che i giovani si interessino all’artigianato, dobbiamo mostrare loro le opportunità di crescita che una formazione artigianale può offrire, fino al conseguimento del titolo di maestro artigiano e all’avvio di un’attività autonoma.»

Il dialogo costante tra scuola ed economia rappresenta quindi un fattore essenziale per sviluppare continuamente i percorsi formativi e adeguarli alle esigenze del mercato del lavoro.

Per lvh.apa è chiaro: il futuro dell’artigianato non si costruisce soltanto nelle imprese, ma anche nelle aule e nei laboratori delle scuole professionali. L’incontro presso la nuova sede della “Guglielmo Marconi” è stato quindi molto più di una visita istituzionale: è stato una dichiarazione comune a favore della formazione professionale e della prossima generazione di lavoratrici e lavoratori qualificati.

Nella Foto: I partecipanti all'evento – Foto © lvh.apa